風土蓋樂合作社 FUN TOgether CO.

村落美學的營造點位置

想到就把它po上來了...應該不是放在這風土蓋樂網站的..先寄放一下吧

將陶瓷創作者的作品碎片進行馬賽克化的材料整理..

村落美學南華建景組的基地一  位於巷尾的迎風邊坡  山坡及谷底是芒果樹園,同學們正與阿嬤一起整理坡邊的雜物,,,

信號車站往南緊鄰一地號即是最後選定的基地

"村落美學"南藝大研究組的評圖會

由汪老師在南藝開的”公共藝術”一門課，藉由課程進行針對大崎村的時空主客觀認識，同學們對認識對象所挖掘出的種種資料，進行解讀與在這其中進行某種轉化(依各同學意願與能力)，例如以身體感知做為與現地空間的某種連結形式因子之一，依此進行”編舞”藉身體舞動與空間進行對話，再圖進行一種可具體呈現在大崎村內特定空間之公共藝術裝置。

        今年暑假，與陳建智老師共同參予了由台南市政府所舉辦的台南築腳社區營造的活動。這個活動主要就是來替社區創造出新的一個空間出來，也間接的與社區有所互動。而整個活動也分為三個階段，並不是一開始就可以進入社區開始操作，一開時由提出構想，接著進入比賽，獲選後才進入社區開始操作。構想上則是由水管出發以及一些回收的廢材來搭建這個空間，藉由水管的彎曲能力，來搭建出一個棚架，進而塑造出一個可以提供休憩的空間。剛開始也實際運用的水管來搭建這個棚架，整個看起來就是很有感覺，一個非常合適空間。我們就用這個想法去參加了比賽。而這次參賽的組別共有15組而這15組也都全數入選，接著就是開始進入社區開始操作，但突然卻遇到了個問題就是基地要換位置了，因為我們所要使用的基地，是要販賣的土地。所以只好將土地移往離基地約100公尺的基地上，所以一開始的想法就又得從新構想，由於我們是選用當地材料及一些回收水管，所以進入社區後也開始四處的收及材料，一邊收集材料一邊構想這個空間該如何從新規劃。而這塊新的基地的範圍也比原先的大許多所以在材料的數量也要找的特別多，再說這次的經費也是有限制的，所以能夠節省就盡量的節省

。而第一次到社區，感覺跟到其他的地方的感覺是差不多的，只不過是得用一個社規劃設計的角度去感受這個社區，去感覺說，這塊土地與社區該如何結合，規畫完後是否會有人去使用，以及在這塊基地上除了放上我們的構想之外還有哪些元素可以再加入的，這些都很值得去思考。