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資料一直都在
試著解密
工人挺努力的要將他從圖面跳出來
當時的立面圖/三大組遮陽系統/一樓已有榕樹自然遮西曬所以沒做系統
充填著 在地與校園內 可供利用 與 具教育意義的材料/ 竹斷面的充填 讓風的流通與遮陽兼顧
人性科技設計 / 用手動的啦! 別浪費錢作自動尋跡(high-tech)...因為需求性存疑!?/
角鐵作柱體/方管作柱頭/雙向度搭接
眾多的圖稿中較接近可理解的柱頭的detail
粉體烤漆前的噴砂處理
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